Indicaciones metodologicas para aplicar tecnicas de trazo que ayudaran a mejorar la direccionalidad de las letras en los estudiantes de 5to. Grado del Nivel Primario.

Abstract

La investigación fue realizada en el centro educativo Gregorio Luperón, del Distrito Educativo 05-02 de San Pedro de Macorís. El objetivo general consistió en, Desarrollar indicaciones metodologicas para aplicar tecnicas de trazo que ayudaran a mejorar la direccionalidad de las letras en los estudiantes de 5to. Grado del Nivel Primario en el Centro Educativo Gregorio Luperón. en el municipio de San Pedro de Macoris. En la investigación se evidenció que el 75% de los resultados indican que los factores que se manifiestan, es el poco interés de los estudiantes y otro 50% afirmo que las estrategias de realización de exposición son efectivas para desarrollar el aprendizaje. El estudio también dio a conocer que los docentes deben desarrollar procesos más significativos para lograr al máximo los aprendizajes de los estudiantes, ya que son medios que viabilizan los procesos pedagógicos. Los instrumentos utilizados fue la encuesta al equipo de gestión, los docentes y estudiantes que permitieron recabar su percepción en relación al tema estudiado. El estudio fue de tipo descriptivo por lo que permitió la recolección de datos numéricos como situacionales que permitieron mayor objetividad en el estudio.