ESTRATEGIA LÚDICA PARA LA ENSEÑANZA DE LA LENGUA ESPAÑOLA EN EL PRIMER CICLO DE LA ESCUELA MARÍA DE LA PAZ.

Abstract

El siguiente trabajo titulado: “Estrategia para la enseñanza de la lengua española en el primer ciclo del nivel primario” tiene como objetivo general diseñar una estrategia para favorecer el proceso de enseñanza-aprendizaje de la Lengua Española en el Primer Ciclo de la Escuela María de la Paz. El estudio se desarrolló con la población de docentes y estudiantes teniendo Se plantean los fundamentos contextuales, teóricos y conceptuales en el marco de las actuales discusiones sobre la enseñanza de la lengua española y se conoció la visión de los estudiantes y los profesores sobre el tema en estudio. El estudio se desarrolló con una población conformada por 95 estudiantes, seis profesores integrantes del equipo de gestión y docentes que imparten docencia en el centro, el estudio de carácter descriptivo y cualitativo. Se propone una estrategia dirigida al tratar de eliminar algunos de los problemas existente con respeto a la enseñanza de le lengua española. Palabras clave: estrategia, enseñanza, lengua española, primer ciclo, nivel primario.