Estrategias para mejorar la atención a los niños del primer ciclo del nivel primario

Abstract

La presente investigación con el título “Estrategias para mejorar la atención de los niños del primer ciclo ”tuvo como objetivo general seleccionar estrategias para mejorar la atención de los niños, por tanto para iniciar el proceso investigativo se desarrolló un análisis documental, para tener una base teórica del tema por medio de los antecedentes y estudios referenciales, para de esta manera plantear el problema de manera adecuada y establecer los objetivos del estudio, para luego indagar sobre los temas relevantes del estudio. La metodología utilizada tuvo un enfoque cuantitativo y cualitativo, en cuanto a su diseño fue no experimental tomando en cuenta que no se manipulan las variables si no que se estudió el contexto natural, para este proceso diversas técnicas como es el caso de la encuesta, la cual fue aplicada al personal docente del nivel primario del primer ciclo. Los resultados arrojaron las debilidades y fortalezas de las estrategias empleadas y por medio a esta se desarrolló una propuesta con las estrategias pertinentes, para mejorar la atención de los estudias, debido a que existen diversos factores que influyen en su desarrollo, como es el caso del ambiente, problemas de aprendizaje y sobrepoblación estudiantil. Palabras claves: Atención, estrategias, niños y primer ciclo.