RECURSOS TECNOLÓGICOS PARA MEJORAR EL PROCESO DE APRENDIZAJE DE LAS CIENCIAS SOCIALES EN EL SEXTO GRADO DE PRIMARIA

Abstract

El desarrollo de esta investigación permitió analizar los recursos tecnológicos para mejorar el proceso de aprendizaje de ciencias sociales en el Sexto Grado de Educación Primaria, de la Escuela Eugenio María de Hostos, que pertenece a la provincia de La Altagracia. Allí, se determinaron aspectos sobre las tecnologías de la información y la comunicación; a fin de, establecer una innovación educativa para los docentes y alumnos con cambios determinantes en el quehacer diario del aula durante el proceso de enseñanza – aprendizaje. La importancia de esta investigación, está en el aporte que dará a través de una propuesta Tecnológica mediante el uso de las tecnologías de la información y la comunicación, dentro del currículo académico. Logrando el desarrollo de nuevas formas de enseñar y aprender. Además, los docentes pueden adquirir mayor y mejor conocimiento dentro de su área a través de la mejora continua académica. La cual permite, evitar la incidencia que sufre el sistema educativo en los tiempos críticos a causa de la pandemia. Los objetivos se lograron en su totalidad, demostrando que, los equipos electrónicos y salas audiovisuales, sirvieron de mejora, apoyo y cumplimiento en la calidad educativa para la enseñanza de los alumnos. Por eso, las tecnologías de la información y la comunicación implican constancia, para aprender a usar las tecnologías, y actualizar los equipos que se utilizan con diversos programas.