HERRAMIENTAS INFORMÁTICAS PARA EL DESARROLLO DE COMPETENCIAS MATEMÁTICAS EN EL NIVEL PRIMARIO

Abstract

Esta investigación fue realizada en el Nivel Primario del Colegio Semi-oficial Quisqueya. La realidad del uso frecuente por docentes y estudiantes de las TIC, y la problemática que se presenta en el Colegio Semi-oficial Quisqueya, de estudiantes con algunas dificultades en su aprendizaje, poco dominio de las operaciones matemáticas básicas que se muestra en el bajo rendimiento académico. De acuerdo con esto se planteó como objetivo principal: Proponer herramientas informáticas para el desarrollo de competencias matemáticas en el Nivel Primario del Colegio Semi-oficial Quisqueya. Para esta investigación se aplicó el método deductivo, así como también se realizó un cuestionario con una serie de preguntas sobre los hechos y aspectos de las TIC en el aprendizaje de las matemáticas y se extrajo la muestra de estudio integrada por 4 docentes y 50 alumnos. Como principales resultados se obtuvo que la incorporación de herramientas procedentes de las tecnologías de la información y comunicación al área de Matemáticas y a la resolución de problemas, proporciona un valor añadido en la mejora de las competencias de los alumnos. Se concluyó que la utilización de herramientas puede mejorar el desarrollo de competencias matemáticas en el Nivel Primario del Colegio Semi-oficial Quisqueya