DESARROLLO PROFESIONAL DOCENTE EN EL USO DE LAS TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y LA COMUNICACIÓN (TIC) EN LA ESCUELA BÁSICA SAN JOSÉ ULLOA, MUNICIPIO QUISQUEYA, 2020

Abstract

Las Tecnologías de la Información y la Comunicación en el proceso de enseñanza aprendizaje se constituyen en grandes aliados para obtener mejores resultados, para esto se requiere que tanto los docentes como los estudiantes tengan las competencias pertinentes para su uso. Esta investigación tuvo como objetivo general diseñar una estrategia para mejorar el desempeño docente en el uso de las Tecnologías de la Información y la Comunicación en la escuela primaria. Con un alcance descriptivo y un enfoque cuantitativo que se evidenció en la aplicación de los instrumentos que fueron entrevistas y encuestas, con una población de 14 docentes y 3 miembros del equipo de gestión. Los resultados arrojaron que los docentes y estudiantes tiene un bajo desempeño en el uso de las Tecnología de la Información y la Comunicación, también que la escuela no cuenta con los recursos tecnológicos necesarios para una educación innovadora por lo que esta investigación aportó una estrategia con varias actividades que ayudarían a los docentes y estudiantes a adquirir más conocimientos para un mejor aprendizaje, usando los dispositivos de los que disponen. La propuesta presentada por esta investigación fue validada por varias personas expertas quienes la vieron como buena y válida, asignándole un 73% de probabilidad a su efectividad. Palabras claves: estudiantes, estrategia, Tecnología de la Información y la Comunicación.