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ESTARTEGIAS DE EVALUACIÓN FORMATIVA PARA MEJORAR LA COMPRENSIÓN LECTORA EN EL ÁREA DE LENGUA ESPAÑOLA, EN LOS ESTUDIANTES DE 4TO DE BACHILLERATO, EDUCACION DE ADULTO DE LAS ESCUELAS RADIOFÓNICA SANTA MARÍA, RECINTO FE Y ALEGRÍA EN EL SEYBO.

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dc.contributor.authorPUELLO CARELA, ALEXANDRA
dc.date.accessioned2026-06-02T17:58:18Z
dc.date.issued2020-12-03
dc.identifier.urihttps://repositorio.uce.edu.do/handle/123456789/1635
dc.language.isoes
dc.titleESTARTEGIAS DE EVALUACIÓN FORMATIVA PARA MEJORAR LA COMPRENSIÓN LECTORA EN EL ÁREA DE LENGUA ESPAÑOLA, EN LOS ESTUDIANTES DE 4TO DE BACHILLERATO, EDUCACION DE ADULTO DE LAS ESCUELAS RADIOFÓNICA SANTA MARÍA, RECINTO FE Y ALEGRÍA EN EL SEYBO.
dc.typethesis
thesis.contributor.advisorYan Estivel, Héctor
thesis.degree.levelPosgrado

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Educación Superior, mención Gestión y Docencia