PROPUESTA DE ESTRATEGIA PARA FOMENTAR LA ENSEÑANZA APRENDIZAJE DE LA MATEMÁTICA EN LOS ESTUDIANTES DE 5TO GRADO DEL SEGUNDO CICLO DEL NIVEL PRIMARIO

Abstract

En la actualidad, es imprescindible la aplicación de estrategias por parte del docente y la implementación de actividades para obtener la motivación en los estudiantes, generando ambientes gratos para el aprendizaje, estos espacios deben estar encaminados a satisfacer las necesidades que atraviesa la educación en general, por tal razón, se procedió a realizar el presente trabajo investigativo para determinar las estrategias didácticas para el aprendizaje de la matemática en los estudiantes de 5to grado del nivel primario de la Escuela Básica Madre Carmen Salles. Teniendo en consideración los antecedentes, los aportes realizados por diversos proponentes a través de documentos que validen todo lo expuesto y que den realce a la investigación. Por otra parte, la metodología que se aplicó tiene un enfoque cuantitativo, dentro de un estudio de investigación Acción Participativa o Investigación-Acción, de carácter descriptiva aplicándose también técnicas de investigación como la encuesta y entrevista dirigidas a los principales actores educativos para analizar el tipo de metodología que utiliza, así como de los instrumentos que aplica para mejorar el proceso de enseñanza aprendizaje de las matemáticas.