Propuestas Didácticas Fomentadas en los Valores Cristianos para la Asignatura de Formación, Integral, Humana y Religiosa, en el Primer Ciclo de Secundaria del Colegio Nuestra Señora del Perpetuo Socorro, Fuerza Aérea de República Dominicana

Abstract

La presente investigación fue realizada en el colegio Nuestra Señora del Perpetuo Socorro, Fuerza Aérea de República Dominicana del distrito educativo 10-06 de Mendoza, Santo Domingo Este. El objetivo general fue promover didácticas fomentadas en los valores cristianos para la asignatura de formación integral, humana y religiosa. La investigación se realizó con el estudio cualitativo para recoger la información basada en observación de comportamientos naturales, sociales y éticos, el análisis de esta situación está relacionado con los valores que poseen los estudiantes. De la población se tomó un 25% que representa (48) alumnos, (8) maestros de F.I.H.R que representa 100% y una muestra no probabilística de (44) padres del primer grado del Nivel Medio, en el periodo escolar 2019-2020. En la investigación se logró comprobar la carencia de estrategias didácticas para la enseñanza de los valores cristianos en los alumnos del primer grado de secundaria, el objetivos logrado fue determinar las consecuencias de la falta de valores cristianos en los jóvenes, que ayudo a conocer las condiciones de los alumnos en el aula como en sus hogares que refleja que un gran porcentaje de estos no posee valores cristianos firmes, por la razón de que en su mayoría provienen de padres divorciados y no les proporciona tiempo por motivos de largas horas de trabajo en su vida cotidiana. Otro dato obtenido y verificado refleja que el objetivo específico fue logrado ya que se han identificados fortalezas y debilidades en la práctica docente en el área de formación integral, humana y religiosa. Implementando la propuesta se evidencio que los estudiantes se integraron a la ejecución de la misma, aportando con su participación y motivación. Las estrategias son de importancia para que el docente trabaje diariamente, no basta conocerlas y dominarlas. Los instrumentos utilizados fue el cuestionario que permitió obtener los datos para lograr los objetivos plateados. El alcance de esta investigación fue de tipo descriptivo para tratar de especificar las características, propiedades y rasgos del fenómeno analizado. Palabras calves: Valores, Cristianos, Formación, Estrategia, Alumnos, Integral, Docente, Humana, Religión.