ESTRATEGIAS PARA DISMINUIR EL ACOSO ESCOLAR EN EL 5to GRADO DEL SEGUNDO CICLO DEL NIVEL PRIMARIO DE LA ESCUELA BÁSICA SAN ANTÓN

Abstract

La presente investigación fue realizada en la escuela básica San Antón del sector Playa de Muerto, perteneciente al Distrito Educativo 05-02 de la provincia de San Pedro de Macorís, República Dominicana. El objetivo general fue desarrollar estrategias para disminuir el acoso escolar o bullying en el 5to Grado del Segundo Ciclo del Nivel Primario en la escuela básica San Antón. La investigación se ubica en un diseño de campo, exploratorio, descriptivo, de carácter cuantitativo, en donde se utilizó como técnicas de investigación, la recopilación y el análisis documental, la entrevista, el cuestionario, la observación, en tanto que los métodos de la investigación fueron el deductivo, el inductivo, así como el analítico. Los instrumentos utilizados se aplicaron a cuarenta y seis (46) estudiantes del quinto grado del Segundo Ciclo del Nivel Primario, así como a tres (3) maestras, que participaron como universo y que permitieron obtener su percepción sobre el tema estudiado. Palabras clave: Bullying, estrategias, docentes, estudiantes, acoso escolar.