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Estrategia para mejorar la disciplina de los estudiantes del nivel Básico de la Escuela Jesús Bernarda Contreras

dc.contributor.authorMATEO SOSA, WILSON ANTONIO
dc.date.accessioned2026-06-02T16:42:59Z
dc.date.issued2022-08-29
dc.description.abstract1.1. Introducción…………………………………………….…………. 1 1.1.1. Antecedentes……………………………………………………… 2 1.1.2. Importancia y justificación………………………………………. 4 1.2. Planteamiento del problema……………………………………. 5 1.3. Objetivos de la investigación…………………………………… 7 CAPÍTULO NO. II MARCO TEORICO 2.1. Estrategia…………………………………………………………….. 8 2.2. Disciplina…………………………………………………………….. 8 2.2.1. Disciplina escolar………………………………………………… 11 2.2.2. Fundamentos de disciplina escolar……………………………. 12 2.2.3. Ámbitos de la disciplina escolar………………………………… 14 2.2.4. Factores que influyen en la disciplina escolar………………… 22 2.2.4.1. Factores internos que influyen en la disciplina escolar…….. 23 2.2.4.2. Factores externos que influyen en la disciplina escolar……. 25 2.2.5. Problemas que causan falta de disciplina en los niños……….. 26 2.2.6. Estrategias de Disciplina Positiva……………………………….. 29 CAPÍTULO III MARCO METODOLÓGICO 3.1. Enfoque, tipo y diseño de estudio…………………………………. 31 3.2. Localización (delimitación en tiempo y espacio)………………… 31 3.3. Unidad de análisis, población y muestra………………………….. 31 3.4. Variables 3.5. Métodos y técnicas de investigación y procedimientos de recolección de información……………………………………………… 32 3.6. Instrumentos de recolección de información……………………… 33
dc.identifier.urihttps://repositorio.uce.edu.do/handle/123456789/1293
dc.language.isoes
dc.titleEstrategia para mejorar la disciplina de los estudiantes del nivel Básico de la Escuela Jesús Bernarda Contreras
dc.typethesis
thesis.contributor.advisorYan Estivel, Héctor
thesis.degree.levelPosgrado

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